中考五五分流，一半对一半的普高与职高，正好形成考上高中的孩子，已经超越一半人，而被分流的学生，正好就是那后50%。

超越中位数或者平均值的心理，往往给人极大的满足感，反之则很挫败，假设一个公司平均月薪8000元，能够拿8500元和8100元，心态并没有太大区别，都超过一半人了，但拿8100元和7900元，虽然差距更小，但心理感受却相去甚远。同样一门学科均分80分，85分和81分给人感觉差别不大，81分和79分就是相差巨大。

越来越多的勉强上线的孩子，选择压力更小的职高技校，而不是高中三年强度更大的学习，在于其对于自己学习能力有着清晰的认知，而很多明显学习力不足，仍然要去普高甚至去重高的孩子，则更多源于对于外在评价的关心。

我们假设中考分流比例更大，比如三七甚至二八比例，即只有20%-30%的孩子上高中，大多数家长对于孩子考不上高中，反而没有那么容易接受，毕竟考上的是少数人，只有考不上的人超过50%，自己就不会被定义为平均值以下。

假设分流比例更低，反向的七三或者八二比例，即只有20-30%的孩子上不了高中，家长同样也不会有太大压力，这个比例下还上不了高中孩子，学习能力和态度明显不足，家长也没有太大期望值，这种程度成绩不好基本亲友也早有认知。

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