中考五五分流,一半对一半的普高与职高,正好形成考上高中的孩子,已经超越一半人,而被分流的学生,正好就是那后50%。
超越中位数或者平均值的心理,往往给人极大的满足感,反之则很挫败,假设一个公司平均月薪8000元,能够拿8500元和8100元,心态并没有太大区别,都超过一半人了,但拿8100元和7900元,虽然差距更小,但心理感受却相去甚远。同样一门学科均分80分,85分和81分给人感觉差别不大,81分和79分就是相差巨大。
越来越多的勉强上线的孩子,选择压力更小的职高技校,而不是高中三年强度更大的学习,在于其对于自己学习能力有着清晰的认知,而很多明显学习力不足,仍然要去普高甚至去重高的孩子,则更多源于对于外在评价的关心。
我们假设中考分流比例更大,比如三七甚至二八比例,即只有20%-30%的孩子上高中,大多数家长对于孩子考不上高中,反而没有那么容易接受,毕竟考上的是少数人,只有考不上的人超过50%,自己就不会被定义为平均值以下。
假设分流比例更低,反向的七三或者八二比例,即只有20-30%的孩子上不了高中,家长同样也不会有太大压力,这个比例下还上不了高中孩子,学习能力和态度明显不足,家长也没有太大期望值,这种程度成绩不好基本亲友也早有认知。
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