面试不是只要技巧和套路，掌握好面的评分标准才能更好的达到标准，考官才能更好的给你高分~

​​​评分表中，分值最高的是技能技巧、交流沟通、思想质量三项。

其中技能技巧就是考试中的演示部分，要求面试者要可以储备一些故事，具有基本的弹、唱、画、跳等方面的才能。这是对于幼儿教师的最基本的要求。
　　其次，交流沟通次要指与幼儿之间的互动上。幼教教师在活动展现时，要尽量多的表现出与先生的沟通，同时留意倾听幼儿。言语应流利且儿童化。
　　另外，思想质量一方面表如今回答结构化成绩上的思绪明晰上（可用第一、第二、第三等词汇停止串联内容），另一方面还表如今教学的创意上。

​小学评分标准与幼儿园相似，占分最多的是教学实施、言语表达和思想质量三项。

　　在教学实施中，要留意每个环节工夫的分配，同时要留意，小先生以详细笼统思想为主，因此在教学方法的选择上，应多采用一些笼统直观的和先生积极参与的方式。
　　在言语表达上，不管是试讲还是答题，要留意流利性，语速适中。同时，试讲时还要留意与先生的互动，留意表达时经过加强言语的抑扬顿挫添加表达的感染力。
　　在思想质量上，次要体如今回答成绩中，可以采用第一、第二、第三表示顺序的词语把本人的观点表达清楚，同时要留意答题的新意。

​中学评分标准中，教学实施占的分值尤为突出，有35分，其次是言语表达和思想质量。

面试中学教师资历的同窗要留意，教学时要留意准确性。其次要留意设计好板书。板书设计的准绳是：字不如表，表不如图。尽量把课堂内容以图示的方式展如今板书上。
中学考生的言语表达和思想质量跟小学要留意的一样，可参照下面小学部分的引见。但要留意一点，就是言语表达上不要太干练，由于你面对的不是小先生而是中先生。
END--文章来源--教师资历考试

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