昭阳区龙门幼儿园德育教育工作

20106-11-29    昭通热线网    分享    

门幼儿园自开园以来就很重视幼儿的德育教育，德育教育在幼儿教育中占有极其重要的地位，可以说它是全部幼儿教育的基石和重心。然而，幼儿的德育也是最为复杂的，它既是独立的，又广泛地渗透于幼儿教育工作的其它各项内容与日常生活活动中，并有其特定的规律性。只有提纲挈领，抓住幼儿教育中最关键的工作环节，才能取得满意的结果。因此，龙门幼儿园要求教师在德育教育工作的实施中，始终明确和把握恰当的机会，随时进行良好的教育。

幼儿在给爸妈制作感恩节贺卡

幼儿在家里面端水给爸爸洗脚

幼儿德育教育工作有着自身特殊的内在规定性，即幼儿教育应当以道德品质的调教为主。龙门幼儿园的幼儿德育教育遵从道德品质教育的三个方面1)优良的情感教育；（2）优良行为习惯教育；（3）优良个性的培养。具体的目标就是：“启发幼儿爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难，讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼开朗的性格。”幼儿道德品质教育的三个基本内容即相对独立，又互相联系、互相促进。

实施幼儿德育教育的基本方法有：范例、练习、解释和说服、表扬与批评等四类。

范例是选择对幼儿进行教育，用范例中的好思想、好品德好行为来影响幼儿。

练习是在老师的指导下，幼儿为养成优良的行为习惯而进行的自我教育实践。

解释和说服是由教师带着一定的情感倾向性，耐心细致地向幼儿讲解一些简单的道理，让幼儿知道什么是对的，什么是错的，哪些事该做，哪些事不该做等等。

表扬与批评则是教师在引导幼儿发扬优点、巩固成绩、克服缺点、改正错误时所运用的评判、鞭策手段。

在幼儿德育教育实践过程中，龙门幼儿园总结出：在同步进行优良行为习惯、优良性格和优良情感教育的同时，重点着眼于优良的行为规范和优良的生活习惯的训练和培养。基本的优良行为习惯的培养，不仅是幼儿德育的原始起点，更是幼儿德育的最终归属。

给孩子一个好的开始，快乐人生从龙门起航!

来源：昭通龙门幼儿园