炎炎七月夏日，大学新生正在陆续接到录取通知书，翘首企盼人生新篇章的开启。然而“史上最难就业季”的新闻屡见报端，难免为这份雀跃的心情蒙上一层疑虑：我此刻选择的专业，是否能在日后的求职市场中为自己赢得优势？在大学里，我能获得进入职场所需的技能吗？大学毕业生就业压力大，是因为大学生人太多学历贬值了吗？

万宝盛华集团大中华区副总裁张锦荣在接受界面新闻的采访时指出，今年大学毕业生感到就业压力大，除了毕业生人数居高不下的原因之外——2016年中国大专以上学历毕业生及职业学校毕业生人数接近1500万人——还有另外两个原因：“去产能之后，传统制造业的转型倒闭抛出了一部分劳动力，主要以农村劳动力和城市工人为主，大多集中在国有大型企业和部分民营企业，这是多年来没有看到过的现象；外贸形势严峻，进出口贸易在去年就是负数（增长）了，说明整体上国际外贸的障碍非常大，大量的企业因此关闭。”

“今年的就业压力特别大，这也从一个侧面反映了整个劳动力供应和现在经济转型新出来的一些就业机会的不匹配。”张锦荣说。

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万宝盛华集团大中华区副总裁张锦荣。

万宝盛华《2016年中国大陆第三季度雇佣前景调查》发现，由于受到产业结构调整和经济下行的压力，中国雇主的招募信心小幅减弱，招募意向趋于保守。麦可思研究院《2016年中国大学生就业报告》则通过观察连续三届大学毕业生就业情况看到了中国产业结构变化趋势：在排前10位的就业行业中，信息、教育、医疗等知识密集型产业雇佣大学毕业生比例快速增加，建筑、制造等劳动密集型产业雇佣大学毕业生的比例下降。

在就业前景良好的知识密集型产业中，信息产业首当其冲，在技术革新和产业结构转型的大潮中扮演了最重要的角色。Web 2.0、云技术、大数据、可视化分析、物联网、人工智能等数字技术将在多数行业掀起变革已是各个领域的商界领袖的共识。埃森哲数字服务大中华区总裁余毅此前曾在接受媒体采访时表示：“到2020年，数字技术有望为中国累积GDP增加5270亿美元的产值。”

张锦荣认为，继蒸汽机革命和电气革命之后，中国将第一次在互联网技术革命的浪潮中与全球主要国家站在同一起跑线上，“30多年的改革开放之后形成的国力，有望在新的技术支撑下实现大的生产力提升，推动整个社会的变化”。

然而在这个过程中，中国的人才结构矛盾进一步暴露出来。“这两年互联网技术渗透到各行各业，这一定会带来全社会的不适应。更重要的是，很多人把现在的互联网经济理解为仅仅是一个网络经济，好像我们懂点IT、懂点数字语言、懂点平面技术、懂点虚拟市场和实际市场的互换理论就可以应付，其实这是不对的。互联网只是手段，不过是把各个行业通过网络连接起来，但这替代不了各行各业。”

张锦荣指出，互联网经济的深远影响在于促进各个行业的国际化转型，但这在当下受到了人才不足的制约。除了互联网相关的技术人才短缺之外，各个行业国际化转型所需的专业人才都处于匮乏状态，“高端人才要引领互联网经济下的各种实体经济走向国际化，要走出国门碰到的不仅是语言问题，还有国际规则、行为习惯、国际化的商业语言——这里面包括行为逻辑、商业制度——这些方面的准备都是不足的，这是一个很严重的问题。”

“凡是需要现代网络技术、网络营销的人才、向制造业2025转型的制造业人才、现在想突破国际化障碍、打开高级国际市场的国际贸易人才，还有能够帮助中国企业走出去的海外经营专业人才都是比较缺的。”他说。

为了适应这些发展变化、提升就业竞争力，技能提升显然是当下中国乃至全球年轻人的当务之急。美国总统奥巴马在2015年2月接受Re/Code的采访时曾说过，需要让每一个孩子都尽早开始学习编程；而在中国，“大众创业万众创新”的口号已在近年来深入人心。张锦荣认为，这些号召更多是树立一种舆论导向。他说：“未来的社会人只要进入社会，一定会和互联网技术有关联。所以你要懂一点技术。当然不是说每一个人都要编程，懂一点逻辑语言，学习其他东西就会快一点。人人都要有逻辑数字化头脑。”

那么，大学生应该如何提升自己，应对未来职场的挑战呢？

首先是选择专业的问题。张锦荣认为，所谓的“热门专业”存在三个误区。

首先，热门专业更多是对当下就业情况的反应而非预测，而学生及家长一般不具备这种预测能力。“我们还是要根据十三五规划和我们国家的产业规划看大背景大趋势。哪些是国家倡导要快速发展、成为经济支柱的行业，我们要看这些。”

其次，大学4年本科教育并不能一锤定音地决定学生在进入职场后从事的行业。本科教育实际上是基础教育，所有的专业技能都要经过进一步深造或在职场的课堂中进修获得。“未来社会培训的机会会非常多，对个人的职业技能影响会越来越重，大学不过是一个相对意义上的基础教育而已，不表达很强的专业能力。专业能力是靠社会实践以及进一步的教育和社会实践形成的。”

另外，和选择热门专业相比，更重要的是根据自己的综合能力与个人兴趣选择专业，“我这个人逻辑思维很强，我就应该学习数学；我这个人形象思维非常好，我就应该学艺术相关的东西，这需要符合你的自然特征。”

关于大学生如何提升自己的职业技能和就业竞争力，张锦荣的建议是：在大学期间多一点跨学科的修学，拥有跨领域的知识储备的学生更能适应将来的职场；尽早开始社会实践，在实践过程中检验自己的能力；另外，在进入职场后也要继续学习。

张锦荣认为，职业是一个人的外职业生涯，而构成他能够从事某种工作的能力——无论是知识储备、专业技能还是人际关系处理能力、领导力——则是内职业生涯。每个人首先应该做的，是认真打造内职业生涯：

“当你的内职业生涯非常丰富强劲的时候，也就是当你走到哪里都可以帮企业创造价值的时候，就会有各种岗位等着你。不要把找工作当做你的唯一需求，我首先要问的是，当你要找好工作以前，你有没有与之匹配的能力？你有没有具备工作情商？这些都是很重要的。所以内职业生涯和外职业生涯的匹配才是我们要追求的。”