当代先生的交友范围正在逐渐扩展，已从局限的同龄人扩展到了：社会青年；长辈；笔（网）友等．对于其中出现的成绩，我们作了一系列的调查．大致可分为以下几种现象．一.先生与先生在如今的学校中比较突出的成绩有：同窗间不能敌对相处，分帮结派，早恋．先问问家长，在他们小时侯会不会有谁与谁特别不和什么的，大多数会说：＂有是有，但极少．＂可如今，这种现象却非常突出，很多的孩子都因此变得沉默寡言．但是并不是他们不想与人交往，而是方法不对，动不动就会与人吵架．我们分析了一下缘由：第一，能够是独生子女的个性大多数都有一种娇气，惟我独尊，短少谦逊肉体，而与人的相处中，思想不免有分歧，但又总是以为本人是对的，便很容易产生不和．第二，能够是父母教育不够，当今的大多数父母都只关怀成绩，天天讯问的也只要学习，他们并不知道当孩子与冤家间出现不和时，有了父母的正确引导是可以改变的．如今，分帮结派的恶少曾经惹起很多人的关注，也成为了一个较严重的社会成绩，在许多的学校门口可以看到一些身着黑色衣服，染了头发的人，这些就是所谓的＂头＂．虽然他们只不过是社会中的无业人员，但是许多同窗为了减少被欺负的次数，便加入了他们，致使这种人越来越多．还有一个成绩便是早恋了．其实很多悲剧的发生也是由于这个缘由的．如今许多同窗由于遭到港台片的影响，对爱情这个成绩很猎奇，很想尝试，一些异性同窗的关系不错，便有实无实的谈上了．可家长教师知道后只会指摘，并不用很正确的方法教育．在加上先生的自尊心很强，逆反心思作祟，有你不让我干什么，我偏要干什么的倾向．所以，本来很容易处理的成绩就越来越严重了．为了处理这些成绩，我们也作了调查：不妨让先生在家中吃一些苦，不要娇气，鼓励他们多交一些不同阶层但是于己有益的冤家．二.先生与社会青年对于一些社会的不良青年，大部分同窗都会敬而远之，怕他们回影响本人的出路，妨碍本人的学业，但也有个别的人成为其中一员的倾向，与之攀谈交友．这些人模拟他们，学会他们的行动禅，动作．不久这些也成了他们生活中的一部分，渐渐的便成为了他们的一部分．当然，像这样＂变质＂的人并不少见，从谈吐，举止中可以认出来；从穿着，打扮中也可以分辨出来．可是这正是显现了青少年对于选择交往冤家的稚嫩心思，一味的追求帅，cool．也有一些人为了不与那些恶少出现冲突而加入他们，但从不参加任何活动，最多是交一点钱上去．这样他们（社会上的不良青年）也不会找他们的费事了，至少不会有风险．这些不招惹是非的同窗也可以用一个词来描画：胆怯怕事．不过相比较上一类的全身心投入的人，他们顾愕蒙鲜谴厦魅耍颐遣⒉惶岢庋觯侵换嶂に牵ㄉ缁嵘系牟涣记嗄辏┑模⑹科ⅲ?br /> 对于结交社会上的不良青年，没有一个人持一定态度但是远离这些人是需求正确的人生观，价值观，这些不需求交的冤家，不交不是很好吗？三.先生与教师根据调查，全数教师都情愿与先生成为冤家，但是真的与先生成为冤家的教师却寥寥无几。也许有的同窗以为与教师太接近会让人觉得在给教师打小报告，近乎谄媚——相当与拍马屁之类的。当然由于有的同窗不喜欢一些教师的教学方式、谈吐举止，或是一些教师的举措让先生不称心——也是有能够的。还有大多数先生以为教师对先生的态度差异太大，不公平。只是关注一小部分特别关爱的或影响全班的同窗。对与绝大多数的先生并不是很关注。很武断地以为他们觉得好的便是好的。为了处理这些与我们严密相关的成绩，我们也动了一些脑筋：要处理这类成绩需求单方的努力，从先生方面，应该尝试去了解教师，关怀教师，对教师的辛劳有所体谅。而从教师这方面来讲，多去了解先生心思如今在想些什么，多问问先生的意见，平衡一下先生的不波动心思。这样的话，不是一举两得了吗？四.先生与笔（网）友根据我们的了解，没有笔友的先生在我们的调查中只占有28.57%，而没有网友的只要24.49%，其中还不包括有些先生否认有笔（网）友。但是赞同先生交笔（网）友的教师只要35.71%，家长也只要38.71%。绝大部分的教师家长都以为交笔（网）友容易学会社会上的一些不良风气，也会影响学习。对先生的成长只要反作用。也正如家长教师所担心的一样，许多的同窗交了笔（网）友当前，整日沉浸于此，逃学、骗钱、去网吧，而不断留恋于网吧的又是一些诸如恶少之类敲诈、讹诈的人，不免有些先生受不住诱惑，加入了他们的行列，不错的出路就这样毁于一旦了。更有些先生由沉浸于此成了犯罪，而且这样的案例《案件聚焦》也有过多次的评论报道了。异样有些人交了笔友后，下课后写信；放学后写信；甚至在上课时也写信。整天的功课也只剩下写信、等信和读信了。既糜费工夫，又糜费金钱。大好光就这么糜费掉了。为了先生的出路，许多的学校三令五申不准去网吧，有的学校的每周的来信次数也作了明文规定。但是这些只是强迫手腕，要真处理这些成绩还得看先生本人的意志及学习态度，否则是起不了多大的效果的。我们觉得不妨多开几个讲座来阐明长工夫交笔（网）友的坏处，当然上网也非全无好处的，学校也应该本人开一个网吧或电子阅览室，这样既可以过滤掉一些外边网上不健康的东西，也可以让先生少接触甚至不接触外边的网吧！五．先生与家长代际冲突在当今社会是相当普遍的，几乎存在于每一个家庭。但是代勾并不是孩子一出生就存在的，而是随着孩子年龄的增长，自我看法的加强，彼此之间的沟壑感才渐渐地显显露来，甚至激烈化的。一些数据表明，代勾的存在是普遍的，而且在青春期表现尤为突出。在2500名中先生中停止抽样调查发现，仅有1%的少年在遇到烦恼和苦闷时情愿向家长或教师倾吐。15—19岁的男孩有烦恼时，57%的人情愿向同龄冤家倾吐；26%的人把苦闷告诉父亲；37%的人告诉母亲。两代人之间所扮演的角色是完全不同的，角色的差异导致了单方各有不同的要求。家长会对子女有很高的希冀值，会希望孩子听话、有出息。而少年则处于被教育、被保护的地位，他们的要求很容易被忽视，尤其是父母过分的爱常常被他们看成枷锁。种种缘由，都是惹起单方发生冲突的导火线。总之，代际冲突是多方面缘由形成的，关键在于应找到处理冲突的办法。第一， 适当降低对子女的要求。父母对子女的要求过高，会构成孩子心思上的压力，把家庭看成集中营，与父母产生对立心情。家长应争取给孩子创造一个宽松和睦的环境。第二， 第二.不要给孩子过分的爱。少年时期是盼望独立的时期，过多的保护会使孩子内心烦躁不安，产生抵触心情，报复和逆反心思会日趋严重。第三， 不要按本人的好恶来评价孩子。家长的价值观和孩子的价值观是大相径庭的，家长以为对的事情或许孩子是不屑一顾的，因此父母千万别固执地按本人的标准要求子女。第四， 多找孩子谈谈心。交谈是可以使单方互相沟通的，只要沟通了才能互相了解。但是，交谈必须建立在单方对等的基础上，家长可以以冤家的身份与孩子交谈，不可用封建家长式的态度，高高在上地痛斥孩子，那样只能使彼此间的间隔感增。
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